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本刊特稿
学深悟透党的二十大精神 集聚高教发展新动能新优势司林胜;4
以人民至上理念，引领高校思政教育新发展张伟;5
实施人才强校战略，为卫生人才培养提质赋能花明;6
两会归来话行动
站稳人民立场 履行代表职责刘代军;7
把牢应用型大学定位 助力科技自立自强李利英;8
抓好“三个坚持” 立足“三个服务” 在职业教育发展的新征程上展现更大作为马玉霞;9
学者论教
高校书院制育人模式改革创新探析李心记;10-11
新媒体背景下高校思政育人体系创新发展路径研究田华;12-13
地方本科高校在线开放课程建设和使用现状及建议黄士国;荣民希;14-16
新工科背景下大学生自主学习现状、问题及对策研究马海华;程立;邓淼磊;17-19
基于文化治理的现代大学内部治理范式探析金晓燕;王晶;20-22
新时代高校优秀传统文化传承与发展路径研究——以郑州西亚斯学院为例李爽爽;23-25
职业教育“德技并修、工学结合”育人机制的价值意蕴孙黎;26-27
思政教育
高职院校讲好“大思政课”的方法探析梁杰;28-30
红色基因教育融入高校“三全育人”体系的三重逻辑冯慧;杨可;31-33
红色文化融入高校大学生家国情怀培育探究龚诗昆;34-36
红色资源融入公安院校学生培养的探索与实践——以河南警察学院为例刘晋;37-38
公安院校心理健康教育与思想政治教育的融合路径研究苏晓芳;39-40
新标准下高校思政课实践教学育人成效提升研究王小雪;41-42
学生工作
高校辅导员实施新时代劳动教育的路径探析鲁蒙蒙;宋晓勇;武毅君;43-44
书院制下高校辅导员的职业能力培养研究王翔;45-46
河洛文化融入高校文化育人过程路径探究张瑜珂;47-48
三全育人视域下高校二级心理工作站建设与实践研究王思宇;49-51
协同育人机制下高校劳动教育价值探析张金安;孙鹏;52-53
职业院校核心价值观视域下“三全育人”的思考与探索丁光雪;54-55
教改探索
基于新时代企业家精神的MBA全过程培养模式研究王清晓;朱文倩;56-58
思政引领行动导向的“互联网+”生本课堂实践——以病理学问题为例魏严;马瑜红;陈萌;59-60
新工科背景下电子信息工程专业创新人才培养模式探究高燕;王晓静;61-62
智能制造背景下地方普通高校计算机科学与技术专业教改探索鲁斌;李鹤喜;刘耀宗;63-65
有机化学课程思政教学改革的探索与实践许真;66-67
面向新时期国家战略需求的课程教学改革探索——以华北水利水电大学MATLAB程序设计课程为例李瑞华;宋刚福;陆建红;68-70
基于应用型公安人才培养的痕迹检验实验教学改革探索马龙飞;71-73
健康管理专业“双师双能型”教师团队建设浅探王栋梁;刘紫微;谢世平;74-75
教学研究
园艺植物遗传学课程思政教学探析张菊平;张会灵;裴茂松;76-77
地方财经院校数学类通识教育课程的“金课”建设探究——基于课程思政与数学美育王鹏德;朱建章;李伟平;78-80
杂草学课程思政元素的挖掘与应用谢桂英;毋青男;游秀峰;81-82
大学生财经素养教育融入商务日语课程思政教学实践探究董海礁;赵丽雯;王凤莉;83-84
基于专创融合的高等数学混合教学模式探究——以网络安全与执法专业为例万淑慧;85-87
提高青年教师实验课程教学能力的探索——以药物分析实验课程为例史雯慧;贾若凌;丰贵鹏;88-90
基于工程教育认证的泵与泵站课程建设研究与实践程骞;肖文杰;王立波;91-92
基于游戏化学习的学前教育专业实训课程教学探究邱枫;93-96
让主题教育深入人心、打动人心、激励人心本刊编辑部;1
河南省民办高校董(理)事长谈党建工作论坛举行2
2023年河南省高校毕业生就业创业工作校级领导培训班举办97
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