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本刊特稿
全面落实党的二十大精神 持之以恒抓好高校党建工作陈岩;4
以党的二十大精神为指引 奋力建设高水平应用型大学孙功奇;5
深入学习贯彻党的二十大精神 团结奋斗推动学校高质量发展甘勇;6
深化职业教育供给侧改革 推动职业教育高质量发展李桂贞;7
全面学习贯彻党的二十大精神 推动学校高质量特色发展毕晓阳;8
抢抓时代机遇 站稳人民立场 推动学校高质量发展郑洪涛;9
宣传战线
建好宣讲阵地 推进党的二十大精神走深走实、入脑入心于晓欢;10
“四个着力”推动党的二十大精神落地生根冉祥华;11
紧扣主线 深学笃行 守正创新——河南经贸职业学院深入学习宣传贯彻党的二十大精神夏维华;12
铸魂育人谋发展 扬帆启航正当时——鹤壁能源化工职业学院全面贯彻落实党的二十大精神宣正群;13
学者论教
从红色基因中汲取新时代高校党建的奋进力量乔石豪;14-16
新形势下高校毕业生就业工作保障优化策略研究——基于资源配置与管理服务的视角李健;17-18
大思政格局下高校教学秘书管理服务育人路径探析姚向丹;李宁;李海银;19-20
河南高校的大学精神培育及实践路径贾宝先;杨静娜;21-23
思政教育
高校创新创业教育与思想政治教育融合路径研究张国辉;栗蕾;周会娟;24-26
红色档案资源赋能高校大学生思想政治教育研究高宇;孟长海;王宁怡;27-28
红色文化传承视角下高校思政教育面临的困境及其突破策略杨利红;29-31
乡村振兴背景下涉农高职院校思政教育研究王怡洁;32-33
学生工作
中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育研究熊英;魏熠菲;34-36
高校辅导员专业化发展进程中的问题与对策赵霄冉;王红松;刘维婷;37-39
基于心理资本的大学生生命意义感提升研究江荷;40-42
习近平法治思想引领下公安院校大学生警察职业精神培育研究魏会卿;43-44
校局合作背景下学警群众工作能力培养的思考——以河南警察学院为例周军玲;45-46
高校图书馆新媒体阅读疗法的推广策略王长宇;47-48
教改探索
新文科视域下工科优势高校法学教育检视黄权伟;49-50
机械类创新人才实践教学改革路径探析——基于产教融合的视角唐静静;杨六栓;樊超;51-52
生态文明思想引领下环境生态学混合式“金课”建设与实践武俐;李怀珍;53-55
广告学专业逻辑基础与批判性思维课程教学改革探索——以重庆理工大学为例杨昌军;张锐;姜家伟;56-57
混合式教学视域下校企协同实践育人路径探析崔大权;林炎红;刘定平;58-60
基于师范类专业认证的中国当代文学课程教学改革研究——以许昌学院为例靳书刚;61-62
基于线上与线下相结合的精品课程建设探索与实践——以河南工程学院大学生职业准备十堂必修课为例叶心宇;63-65
新时代高校劳动教育教学改革路径研究孙鹏;胡学博;66-68
高等教育学课程思政建设探究马云阔;孙文欣;69-71
信息时代背景下基于数字影视特效课程的虚拟教研室建设与实践林莉娅;72-73
教学研究
教育数字化背景下混合式教学在国际法课程中的应用潘方方;74-76
法语智慧课堂师生高效互动的教学模式探究许帅;77-79
基于OBE教学模式的多元化形成性评价方式在外总实验课中的应用与思考——以新乡医学院三全学院为例刘亚楠;路臣桂;王炳先;80-82
化学反应工程课程“重思考、强参与、广输出”教学模式探索张艳维;张楠;付宁;83-84
“三合一”课程思政教学模式探索与实践——以公安院校交通数据挖掘技术为例付凤杰;85-86
基于OBE理念的混合式教学模式课程思政研究——以高职医学院校形态实验学课程为例戴姝琳;魏严;87-88
口语传播视角下的播音主持艺术专业专业化教学研究何向向;89-91
新文科背景下以需求为导向DTPI混合教学模式分析——以播音与主持艺术专业为例杨帆;薛立磊;武峻;92-94
线上线下混合式教学在军队院校教学中的应用研究宋钰;柴宝东;郑海文;95-96
准确理解高等教育的“质”与“量”邬大光;1
河南省本科高校“新工科专业重塑升级专项行动”研讨会成功举办常启武;李玉琪;2
河南省第三届高校思想政治理论课与课程思政建设征文活动启事97
习近平在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话98