目录
教育视点
高校图书馆阅读推广人综合素质探析林坤;2-4
基于《中国制造2025》的卓越工程师终身学习能力知识构架思考朱慧杰;孙成城;王鸿毅;5-8
河南省民办高校创新驱动发展的路径研究陈静;9-12德育研究
社会主义核心价值观生活化的哲学意蕴探析张梅;罗云娟;13-15
高职教育服务乡村振兴战略存在的问题及对策研究张振华;16-19
推进导师参与研究生党建育人的有效性探究巫剑;20-22
关于高校辅导员在提升本科教育教学质量背景下的角色定位探析尹莎莎;王鹏;23-25
基于职业能力培养的商务英语人才培养模式研究白利;26-28教改探索
中国新闻事业史课程思政建设的实践和探索王秋;29-32
高校非书法专业生书法课教学探讨张金峰;33-35
“新文科”背景下的本科编导人才素质教育探析乔新玉;36-38
基于提升学生核心素养的哲学通识教育课程建设研究——以广东海洋大学为例曹望华;39-42
基于双创能力培养的化工类学科竞赛实践平台的实践和探索余科义;柴凤兰;43-45
基于积极青少年发展理论的高校教学模式探索杨淑芸;46-48
新时期高校第一课堂与第二课堂协同育人机制的优化策略刘晔;张盼盼;49-51就业与创业
高校创新创业学院建设问题探析李从国;52-55
“三全育人”背景下高校就业困难群体帮扶工作探析——以中国石油大学为例代莉莎;56-58
基于教练技术的辅导员就业咨询工作坊设计研究邓听;刘思航;59-61心理健康
“文·画·美·剧”心理辅导精品项目实践研究王瑞瑞;62-64
《河南教育》(高教)理事会简介65